ESTABLECER UN FORO EDUCATIVO QUE ASEGURE UNA INTERACCION MÁS EFECTIVA Y EFICIENTE ENTRE LA POBLACIÓN LATINA, UNIVERSIDADES Y ESCUELAS SUPERIORES

POR CUANTO, la población hispana es el grupo minoritario más grande en los Estados Unidos; y
POR CUANTO, de acuerdo al Censo de los EE.UU. del año 2000, la población latina del estado de Ohio supera las 217,000 personas y representa un porcentaje importante en las poblaciones de Cleveland, Columbus, Toledo, Lorain, Youngstowon, Painsesville, Defiance y Freemont, y un crecimiento sostenido estimado del 85% del total del crecimiento total de la población, comparado con la reducción en la población general de Ohio; y
POR CUANTO, la población hispana representa el grupo étnico de mayor crecimiento en la region Norte de Ohio; y
POR CUANTO, del 50% de latinos que se gradúan de la escuela secundaria, menos de la tercera parte ingresa a la universidad, y de ellos, menos del 7% alcanza un grado universitario; y
POR CUANTO, uno de los derechos fundamentales de toda persona en los Estados Unidos de América es tener acceso a una educación de calidad y a un proceso de aprendizaje permanente a lo largo de su vida; y
POR CUANTO, una mejoría en niveles de educación puede conducir a mejores alternativas y oportunidades de empleo para la población hispano Americana; y
POR CUANTO, la comunidad Latina de Toledo ha establecido una asociacion entre la Universidad de Bowling Green, Colegio de Comunidad de Owens, Colegio de Lourdes y la Universidad de Toledo, para establecer oportunidades de conseguir becas para estudiantes Latinos; y
POR CUANTO, la comunidad Latina de Toledo ha coloborado con universidades y colegios de la region para aplicar una cumbre latina de juventud cuál proporciona informacion sobre carreras y la educación superior para mas de 800 estudiantes.

SE RESUELVE, que la comunidad Latina de Ohio establecerá un foro que actuará como un organismo de defensa para estudiantes y padres de familia hispanos en el Noreste de Ohio.
SE RESUELVE ADEMÁS, que este foro abrirá un espacio que permitirá mayor comunicación y donde también se puedan establecer y dar seguimiento a iniciativas de colaboración entre instituciones educativas de la region de Norte de Ohio y comunidad Latina.
SE RESUELVE ADEMÁS, que este foro será integrado por representantes de las universidades y escuelas superiores de la comunidad, los Lideres Latinos de Ohio, y los miembros de la Mesa Redonda Hispana.
SE RESUELVE ADEMÁS, que el Comité de Educación de la Mesa Redonda Hispana coordine la composición de este foro.
SE RESUELVE ADEMÁS, que el enfoque principal del foro será la implementación de estrategias que aseguren un mayor acceso y retención de los estudiantes hispanos, a través del fortalecimiento o establecimiento de servicios de apoyo adecuados.
SE RESUELVE ADEMÁS, que este foro desarrollará criterios de evaluación permanente de su propio progreso hacia el logro del objetivo final que es el de incrementar significativamente el número de latinos que ingresan y se gradúan de la Universidad.
SE RESUELVE ADEMÁS, que este foro presentará un Reporte de Evaluación dos veces al año ante la Mesa Redonda Hispana y otros grupos Latinos difundirá las conclusiones del mismo entre universidades y escuelas comunitarias superiores de la región.

REDUCIR LA TASA DE ESTUDIANTES HISPANOS QUE ABANDONAN LA ESCUELA SECUNDARIA EN DISTRITOS DE LA REGION NORTE DE OHIO

POR CUANTO, el acceso a una educación de calidad y las oportunidades para un aprendizaje permanente son derechos fundamentales de todos los americanos; y
POR CUANTO, se ha progresado en cuanto al acceso a programas y servicios educativos a consecuencia de casos judiciales tales como Lau vs. Nichols, que señalan la necesidad de los programas bilingües; y
POR CUANTO, el mejoramiento del nivel académico puede llevar a mejores alternativas y oportunidades de empleo para los hispanos; y
POR CUANTO, el mejoramiento en los niveles de educación puede llevar a la reducción de las tasas de desempleo de los hispanos, y sobre todo a una mejor calidad de vida; y
POR CUANTO, la disponibilidad de un buen número de profesores calificados y personal administrativo, así como de un plan de estudios culturalmente adecuado, contribuyen al éxito académico de los estudiantes hispanos, desde su etapa preescolar hasta la etapa post secundaria; y
POR CUANTO, la tasa de estudiantes hispanos que abandonan la escuela a nivel del estado es aproximadamente 43% y 53% a nivel nacional, es inaceptable y contradice el objetivo del acceso pleno de los Hispanos a las ventajas y beneficios existentes para todos los americanos; y
POR CUANTO, en el 2004, el Grupo Local de Educación de la Convención Hispana 2004 emitió una resolución similar exigiendo al Distrito Municipal de Educación de Cleveland que reconozca la existencia del problema de la retención de estudiantes hispanos; y
POR CUANTO, la dificultad para la retención de estudiantes hispanos continúa siendo un problema sin solución en el Distrito Municipal de Educación de Cleveland y en otros distritos escolares en la región Norte de Ohio; y
POR CUANTO, las organizaciones Latinas con un foco educativo emprenderán la responsabilidad primaria para dirigir los desafíos encarados por la comunidad hispana en su lucha para la educación y la oportunidad económica.

SE RESUELVE, que el Grupo Local de Educación de la Convención Hispana 2007 desarrollará una estrategia sostenible para hacer frente a la tasa de estudiantes hispanos que abandonan la escuela secundaria en la region de Norte de Ohio; en colaboración con los grupos interesados que apoyan a las escuelas, como son: los padres, los distritos escolares, organizaciones Latinas, profesores, universidades, grupos cívicos y de la comunidad, empresas locales y otras organizaciones importantes.
SE RESUELVE ADEMÁS, que este grupo utilizará los recursos a su alcance evitando duplicar esfuerzos, mediante colaboración y mutuo entendimiento, para fijarse compromisos mutuos concretos, así como apoyar a todos los interesados en el trabajo conjunto por una meta común: la reducción de la tasa de estudiantes hispanos que abandonan la escuela secundaria en la región Norte de Ohio.
SE RESUELVE ADEMÁS, que para Abril del 2008, el Distrito Municipal de Educación de Cleveland y otros distritos escolares de la región Norte de Ohio presentará al Grupo Local de Educación un análisis integral de los últimos seis años (2000 - 2006), incluyendo estadísticas de asistencia al colegio, graduación, abandono, participación en universidades; y perfil demográfico de la población estudiantil hispana entre otros, y que servirá como punto de comparación para medir el éxito de este proyecto.
SE RESUELVE ADEMÁS, que este grupo tomará ventaja de toda la información procedente de estudios de investigación, sus conclusiones y recomendaciones, acerca de las probables causas del abandono de los estudios secundarios por parte de estudiantes hispanos, buscando reducir de esa manera los plazos de implementación.
SE RESUELVE ADEMÁS, que este grupo, en base a recolección y análisis de datos, desarrollará y adoptará un plan integral a tres años con resultados medibles en la reducción de la tasa de estudiantes hispanos que abandonan la escuela secundaria en la región Norte de Ohio.
SE RESUELVE ADEMÁS, que este grupo desarrollará las mejores practicas que se puedan duplicar en otras comunidades donde la tasa de estudiantes hispanos que abandonan la escuela es inaceptable.

APOYAR A LA EXPANSIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN PADRES UNIDOS A FIN DE ASEGURAR UNA EDUCACION ACCESIBLE Y EQUITATIVA PARA LOS ESTUDIANTES LATINOS

POR CUANTO, los Hispanos son la minoría mas grande en los Estados Unidos, y el grupo étnico de mayor crecimiento en la region Norte de Ohio; y
POR CUANTO, de acuerdo al Censo de los EE.UU. del año 2000, la población latina del estado de Ohio supera las 217,000 personas y representa un porcentaje importante en las poblaciones de Cleveland, Columbus, Toledo, Lorain, Youngstowon, Painsesville, Defiance y Freemont, y un crecimiento sostenido estimado del 85% del total del crecimiento total de la población, comparado con la reducción en la población general de Ohio; y
POR CUANTO, los padres de familia son los primeros maestros de sus hijos, y establecen valores culturales y educativos y dan a sus hijos la base necesaria para su aprendizaje posterior y durante toda su vida; y
POR CUANTO, la colaboración entre la escuela y la comunidad efectiva y sostenible contribuye al éxito educativo de los estudiantes hispanos, desde la etapa preescolar, y durante toda su vida; y
POR CUANTO, para asegurar que los programas, servicios y recursos se proporcionen de manera correcta y adecuada a determinados grupos, específicamente a los Hispanos, es necesario que hayan responsables directos.

SE RESUELVE, que el Grupo Local de Educación de la Convención Hispana 2007 apoyará a la Organización de Padres Unidos para que ésta continúe llevando a cabo su misión, de abogar por los estudiantes latinos y sus necesidades educativas, en los distritos escolares de la region de Norte Ohio, y otras instituciones educativas.
SE RESUELVE ADEMÁS, que la Organización de Padres Unidos colaborará con los distritos escolares de la region Norte de Ohio, y otras instituciones educativas, para asegurar el éxito de los estudiantes hispanos a través de mejores programas y servicios educativos, con mayor participación de los padres de familia a través de iniciativas de extensión bilingüe, servicios bilingües para su interacción con la comunidad, personal administrativo culturalmente competente, y capacitación para padres de familia latinos.
SE RESUELVE ADEMÁS, que la Organización de Padres Unidos colaborará con las organizaciones comunitarias y eclesiásticas para promover el logro de oportunidades educativas equitativas y de calidad para estudiantes hispanos a través de recursos y servicios adecuados.

Contactarnos a
eat@convencionhispana.org